Методические подходы к диагностике и реабилитации детей, страдающих ДЦП

Методические подходы к диагностике и реабилитации детей, страдающих ДЦП

Только используя огромный опыт, накопленный различными специалистами при коррекции нарушений здоровья, обусловленных воздействием комплекса многочисленных повреждающих факторов в период внутриутробного развития плода и во время родов или в ближайший послеродовой период, можно определить полноценную индивидуальную программу восстановления и укрепления здоровья ребенка, которому поставлен такой серьезный диагноз, как детский церебральный паралич. Именно в решении данной проблемы может помочь настоящее учебно-методическое пособие, представленное врачом-педиатром-неврологом высшей категории Маргаритой Ароновной  Наперстак, имеющей более чем пятидесятилетний опыт оказания помощи детям, страдающим детским церебральным параличом, и их родителям. 

Детский церебральный паралич – это симптомокомплекс нарушений различного происхождения, возникающих в пренатальном, натальном и раннем детском возрасте, характеризующийся центральными парезами, параличами, гиперкинезами, психическими нарушениями, снижением порога судорожной готовности (вплоть до эписиндрома), гипертензионным синдромом или гидроцефалией, нарушениями речи, зрения, слуха и т.д., обусловленными повреждениями головного мозга (гипоксией мозга) различной локализации и на различных этапах его формирования.

Однако независимо от причины указанных нарушений и степени их выраженности в целом состояние ребенка, страдающего детским церебральным параличом, можно и необходимо корректировать , особенно если диагноз поставлен своевременно и лечебно-реабилитационные мероприятия начаты в максимально раннем периоде развития ребенка. Учитывая, что поврежденные участки головного мозга нельзя восстановить, необходимо направить систематическое лечебно-реабилитационное воздействие на вовлечение сохранившихся нервных клеток головного мозга в обеспечение основных функций человеческого организма.

Материал настоящего пособия – результат многолетнего наблюдения за проявлениями симптомов заболевания при различных формах детского церебрального паралича (спастическая диплегия, гемипаретическая, гиперкинетическая, атоническо-астатическая, двойная гемиплегия) у детей раннего возраста.

Цель издания дать врачу наглядное представление о симптомах болезни и помочь в ее ранней диагностике. Альбом построен по принципу сравнения: позы, движения, положения рук и ног у больного и здорового ребенка одного возраста. Отклонения от нормального развития ребенка при различных формах детского церебрального паралича проиллюстрированы на фотографиях с комментариями к ним.

Автор будет счастлив, если это учебное пособие хоть в малой степени достигнет назначенной цели.

Руководитель Филиала-Бюро МСЭ №74 д.м.н., профессор В.С. Полунин

Книга продается по адресу:

Дом медицинской книги (м.«Фрунзенская»)
Комсомольский просп., д.25
(499) 789-31-14

Время работы: Понедельник - пятница: с 09:00 до 21:00
Выходные: с 10:00 до 21:00